課程內容: 學生可以透過兩個範疇來學習視覺藝術:視覺藝術評賞及視覺藝術創作學習範圍:不同文化情境的視覺藝術,例如中國、西方、本地 不同形式的視覺藝術:精緻藝術、應用藝術/ 設計、民間藝術、流行藝術及不同媒介的視覺藝術 知識:形式知識、符號標記、美學及情境關聯 經驗和技能:掌握不同的媒介、物料及視覺語言,以傳情達意,並運用語言文字評賞藝術作品 價值觀與態度:追尋藝術的美感及價值,發展開放和尊重的態度對待不同文化藝術的觀點、功能
學習範圍:不同文化情境的視覺藝術,例如中國、西方、本地 不同形式的視覺藝術:精緻藝術、應用藝術/ 設計、民間藝術、流行藝術及不同媒介的視覺藝術 知識:形式知識、符號標記、美學及情境關聯 經驗和技能:掌握不同的媒介、物料及視覺語言,以傳情達意,並運用語言文字評賞藝術作品 價值觀與態度:追尋藝術的美感及價值,發展開放和尊重的態度對待不同文化藝術的觀點、功能
不同形式的視覺藝術:精緻藝術、應用藝術/ 設計、民間藝術、流行藝術及不同媒介的視覺藝術 知識:形式知識、符號標記、美學及情境關聯 經驗和技能:掌握不同的媒介、物料及視覺語言,以傳情達意,並運用語言文字評賞藝術作品 價值觀與態度:追尋藝術的美感及價值,發展開放和尊重的態度對待不同文化藝術的觀點、功能
知識:形式知識、符號標記、美學及情境關聯 經驗和技能:掌握不同的媒介、物料及視覺語言,以傳情達意,並運用語言文字評賞藝術作品 價值觀與態度:追尋藝術的美感及價值,發展開放和尊重的態度對待不同文化藝術的觀點、功能
經驗和技能:掌握不同的媒介、物料及視覺語言,以傳情達意,並運用語言文字評賞藝術作品 價值觀與態度:追尋藝術的美感及價值,發展開放和尊重的態度對待不同文化藝術的觀點、功能
價值觀與態度:追尋藝術的美感及價值,發展開放和尊重的態度對待不同文化藝術的觀點、功能