歷史小果子 ── A 人 榜上有名

2018 – 梁慧姍 5* 劉沅沅5**

2017 – 張彩芬 5 鄒詠詩 5

2016 – 陳超穎 5

2015 – 姚集鵬 5* 陳超穎 5*

2014 – 蔡炎婷 5**

2013 – 馮寧峰 5*

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姓名：王玉珊

(1) 分享校園生活點滴：


在李福慶生活了六年，每天也過得很充實，學校給予我的機會和力量很大程度上造就了我今天的我。我還清楚記得在走廊旁和親切的老師們暢談，放學後在班房裏和志同道合的同學們奮鬥，在禮堂上和低年級的同學分享學習心得……這些點點滴滴雖然會隨著時間慢慢流逝，但它曾留下的痕跡卻是永遠的事實。


(2)取A 感想：

回想起當時的我，其實沒有很大的反應，畢竟拿 A 某程度上是靠運氣。因此，那些拿 B 的科目其實和 A 一樣，是實力的表現，我一樣感到高興。

(3) 考好公開試的心得 及 讀好此科的心得：

雖然很多人批評香港教育是填鴨式的表現，但考試卻不能填鴨式，意思是不能死讀書。要考好公開試必須 涉獵不同範疇的知識 ，當你多讀不同的書籍，聽不同的新聞，慢慢你會發覺這些知識都可應用在考試上，而且有助你考取更好的成績，這是我預科生涯裏總結出來的經驗。至於要讀好世史，最重要的秘訣是懂得出試題者的心態，因此多 做歷屆試題 是不可少的，正所謂熟能生巧。另外， 歷史科常常舉行不同的活動，這些活動都有助同學更靈活掌握史料 ，對公開試好有幫助！ 緊記積極、投入參與 劉 老師為大家悉心安排的活動呀 !!

(4) 對師弟師妹的勉勵：

師弟師妹，我希望你們在努力學習的同時，亦不忘享受你的中學生活，享受李福慶中學給予你的一切。有一天你會明白，盡力過後的無悔是你一生中最大的快樂。我現在很懷念中學的生活呢！你們要好好享受呀 !

(5) 老師眼中的 A 學生 / 見證 A 學生的 A 級學習態度：

劉端紅 老師：

教了玉珊同學五年，親眼見證了她的成長，她 用心聆聽、靈活學習、積極參與活動、樂於分享 的特質 給我深刻的印象 ， 今日見到她考獲佳績，且能入讀香港中文大學，十分替她高興。

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歷史小果子 ── A 人 榜上有名

姓名：羅明禧

(1) 分享校園生活點滴：

在李福慶讀書的年半，可以說是我學習生活中最享受的年半。老師們悉心安排了很多的活動給我參與，並細心的教導，令我成長了不少。

(2) 取A 感想：

取 A 令我十分高興，亦有一點驚喜。我始終覺得取A 是很困難的事吧 !! 但只要肯努力付出，更難的都可能。

(3) 考好公開試的心得 及 讀好此科的心得：

最重要的都是 努力和勤奮 !! 這是 考好公開試的不二之法。另外，要讀好世界歷史科需要 上堂留心 ， 積極參與相關活動 ，例如小組討論、辯論比賽、歷史電影、好書欣賞等。此外， 多與同學討論及做功課、多與做 past paper 亦是少不了。在做論述題時，最重要介題要清晰 。

(4) 對師弟師妹的勉勵：

其實要有好成績一定要下苦功，祈望你們能踏出第一步。 並堅持到底。願你們取得好成績。

(5) 老師眼中的 A 學生 / 見證 A 學生的 A 級學習態度：

【 劉端紅 老師】：


我是明禧中六、中七的歷 史科 老師， 他 用心聆聽、深入鑽研、樂於分享 的特質 給我深刻的印象。明禧會考歷史科的成績雖然是班中最好的一位，但他並沒有因此而驕傲自滿。反 之，他很樂意與其他同學分享在學習上所遇到的困難、心得，互相扶持，為大家樹立了一個主動學習的好榜樣。希望各同學 相信自己、謙虛學習、積極學習別人優良的特質 ，在各科成績上都能取得佳績。

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歷史 U 人 ── 香港浸會大學一年級

姓名：賴達里同學

•  分享校園生活點滴：

兩年前，對於在九龍居住，灣仔讀書的我，對位於柴灣的聖公會李福慶中學可謂一無所知。然而，命運的巧妙安排下，我來到了這個大家庭。 友善、包容的同學們帶給了我兩年愉快而難忘的預科生活。校長、老師們亦樂意給予我不少幫助和指導，令我獲益良多。

(2) 取A 感想

從來未想過自己可以取兩個 A 。 因此，當收到成績單時，有點兒不相信。開心了一會兒，再想其實取 A 唔代表什麼，最緊要是自己盡了全力。

(3) 考好公開試的心得 及 讀好此科的心得：

考好公開試的心得 就是要為自己找一個適合的溫習方法。有些人覺得在圖書館溫書比較有效，又有些人覺得躲在廁所溫書比較易入腦。 而我就 為自己找到一個溫書易入腦的方法 ──在夜深人靜時才溫書， 累到要躺在床上的時候，腦海裡最好再重新默默背一遍剛才讀過的內容才好睡覺。當然，我的方法可能只適合我自己，大家最重要的還是為自己找一種最適合自己的溫習方法。

讀好此科的心得 ? 個人經驗：首先， 課堂前先看一遍課文 。其次，上課時要 專心聽老師講書。|接著，平時 多看與科目有關的各種資料 。然後，老師給的 功課要認真對待 ，不可馬虎了事。最後，每一次大大小小的 測驗都要認認真真看待 ，努力溫習，全力作答。努力及專注認真是讀好任何科目的不二法門。

(4) 對師弟師妹的勉勵：


經常聽到同學考試考得不好就埋怨老師平時教書沉悶，不懂教書，老是喜歡把責任推給別人。然而，大家在發出這些埋怨時，又可曾反省過平日認真付出過多少時間在學業上 ? 公開考試其實並不可怕，我相信每一位同學都有能力讀好書，考好試， 只要全力以赴過，那就問心無愧，千萬不要自我放棄，令自己將來後悔。 Think Positive You are Able


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歷史 U 人 ── 香港中文大學二年級

姓名： 何宗輝同學

何宗輝同學在本校讀了七年，可謂本校的「原居民」，他在中五會考取得世界歷史科及中國語文 A 、文學科及中史科 B 級等佳績，今年又在中七高考考獲文學科 A 、文化科 B 級等。由於何同學對歷史科有濃厚的興趣，他以香港中文大學歷史系為其目標，最後他真的如願所償。

以下有何同學與大家分享他在李福慶的校園生活點滴。 

(1) 分享校園生活點滴：

我想 七 年的中學生涯裹，最有趣的莫過於與三五知己在小息和午膳後聚首一堂，有時閒談，有時討論校事、家事、國事。而中六算是最精彩的一年，因為我們有機會自己搞學會活動 ( 例如歷史學會的參觀活動、辯論比賽等等 ) 。這一年來既要面對學業又要留心學會活動，是有點忙的，但不能否認的是，搞活動的背後，其實對於訓練自己的人際技巧、領導力和合作性等都有很大的幫助，豐富了自己的生活。

(2) 老師見證何宗輝的成功：

【 陳婉瑩 老師】：


作為宗輝的班主任，深信治學有恆是他成功的要素。醉心文史研習的他，追求的往往不單是獨立科目的優異成績，而是結合各科的心得，融會貫通，以致他能在文史各科的成績上均有進境。宗輝的成功是多年來用心聆聽、勇於發問、深入鑽研、樂於分享換來的。

【 劉端紅 老師】：

教了何宗輝同學六年，親眼見證了他的成長，他持之以恆的毅力、及早確立自己的目標，努力奮鬥，今日見到他能理想達到，既感動、亦替他高興 !! 始終都是：只要努力、必有回報。

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歷史 U 人 ── 香港浸會大學三年級

姓名：張進林同學

張進林同學是少數讓我教足七年的學生。他亦是少數如此熱愛、投入歷史懷抱的學生。他的毅力、投人令人十分難忘。

以下有張同學與同學分享他在李福慶的校園生活點滴。

這七年的中學生涯，學習歷史，是最享受的時刻。老師的教導，使我能以廣?的視野，觀察並思考天下事。中國歷史讓我掌握國是，而世界歷史讓我明瞭現代世界的演變、源流。寫歷史文章，讓我掌握建構論點的技巧，畢生受用。所謂「通古今之變」，昨天的教訓，就是今天的導航燈。歷史就是我們畢生受用的一門學問。